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十大老品牌网赌研讨生课程讲授及办理任务规则(2009年8月修订)

公布日期:2016-05-03 阅读次数:
为增强研讨生课程讲授办理,严厉讲授次序,进步研讨生的培育质量,依据国度教诲部的有关要求和我校研讨生教诲的实践状况,对我校研讨生的课程讲授、课程稽核及成果办理作如下规则。
一、课程方案
(一)教员资历与职责
    1. 研讨生课程的任课教员应具有较丰厚的讲授经历,讲授结果精良,普通应是副传授、传授及其相称职称的职员,或是具有博士学位的讲师,或具有4年以上讲授经历的讲师。
    2. 研讨生课程的任课教员普通由开课单元自行依据当年度研讨生课程讲授方案的需求停止选聘。外籍教员的选聘任务由研讨生院、国际协作交换处及外文学院协商停止。
3. 开课单元若延聘外校职员担当研讨生课程的任课教员,必需在开学前三个月内提出版面陈诉,报研讨生院考核存案。
4. 任课教员要爱岗敬业、以身作则、为人师表,应对讲授内容和讲授进程担任,并对峙在讲授进程中表现研讨生特性化培育的特征。
5. 任课教员应自动与研讨生院培育办理部分、本单元研讨生讲授秘书配合做好课程完毕前的一系列任务,如课程命题、试卷印刷、测验、阅卷、成果注销、课程总结、试卷保管等任务。
(二)课程讲授布置
1.全校研讨生大众课程的讲授方案普通由研讨生院一致布置。专业课程的讲授方案普通由各开课单元自行布置,并将讲授方案报研讨生院存案。
2.各开课单元对培育方案中规则的专业?课程尽能够实验“一课多师”的讲授方法。普通状况下,每门课程应确定3-5人的教员分专题或偏向停止个人讲课,在有限的讲课日期内加大课程的信息含量,进步讲课和听课服从。
3.课程讲授方案是包管课程讲授关键顺遂停止、包管讲授次序的紧张根据,任课教员在讲授进程中应仔细实行讲授方案,未经答应不行随意调课或复课。若因特别状况需求调解原讲授方案,任课教员必需提早写出版面请求,经地点学院主管向导签订意见后,报研讨生院考核、同意,并帮忙研讨生院做好调课或复课前的告诉任务。
(三)选课与排课
1.研讨生的选课任务普通布置在每学期中期停止。研讨生应在指点教员的指点下确定和选择本人的课程学习方案,并经过研讨生院网站提供的研讨生在线选课条理停止选课。
2.研讨生选课任务完毕后,由研讨生院一致和谐全校研讨生课程的讲授资源停止排课。此中大众根底课程由研讨生院一致布置,专业课程由各学院自行布置。一切课程的布置信息由研讨生院经过网络平台公布,并容许研讨生在规则的日期内停止选课调解。
3.研讨生的网上选课分2次停止,第一次是预选课程,普通布置在每学期的中期,第2次是增选(退)课程,普通布置在学期末。在第2次选课时期,研讨生只能对因上课日期抵触的课程停止调解。
4.选课与排课任务完毕后,由研讨生院在本学期末或放学期初担任编印放学期的课程讲授方案义务书,并将讲授义务告诉单下发给任课教员。
(四)讲授质量反省
为标准研讨生课程讲授关键,进步研讨生课程讲授质量,研讨生院将构造校内研讨生教诲专家征询构成员,对研讨生课程讲授的全进程以得当的方法停止跟踪反省,实时理解和发明研讨生课程讲授中存在的题目,并推进研讨生课程讲授变革任务的停止。
二、课程学习
一、研讨生必需依照相应年级培育方案的要求,完陈规定学分的课程学习,成果及格。
二、研讨生应在每学期规则的日期内,经过校园网停止选课,为包管选课的严峻性和方案性,研讨生在选课前应与指点教员配合协商,事后确定好团体学习方案。
三、研讨生选定课程后,必需依照课程学习的要求对峙听课,凡旷课总学时的1/3,不得参与课程稽核。
四、研讨生因学科专业开展需求到外校学习课程者,必需由团体提出版面请求和细致方案,经研讨生院考核同意后出具相干证明。在外校学习课程准绳上应契合我校现行培育方案的相干规则,局部课程设置可作得当调解。课程学习完毕后,应将有关的学习档案(课程学习成果单和试卷)从外校转入我校研讨生院存案。
去外校学习课程的统统手续和经费均由地点学院自行操持息争决。
五、课程免修处置:在籍研讨生可以对团体学习方案中规则的局部课程(政管理论课不得免修)提出免修请求,由研讨生院依据详细状况作出免修或免考的决议。
免修免考:指研讨生在退学前2年内曾参与过本校或外校研讨生课程学习(必需随研讨生同堂听课同堂测验)且成果及格。此类职员可请求相干课程的免修免考。在请求免修免考时,研讨生须出具由研讨生培育办理部分(本校不需提供)提供的相干证明资料(成果单和试卷)。
免修难免考:普通指研讨生尚未获得课程成果,但因特别缘由不克不及参与研讨生课程学习或完全有才能自学而请求相干课程的免修(政管理论课不得免修),但不得免考,须参与校内的课程测验。
承受免修请求的日期,普通在每学期退学后的第1-2周内,提交团体请求到研讨生培育办理办一致操持。
六、课程重修处置:研讨生所修课程稽核不合格,可以请求重修;
普通状况放学校不但独构造补考,若课程稽核不合格,研讨生可以在补考课程的下一次开课日期前1-2周内到研讨生培育办理办请求操持重修手续,重修后的成果按实践得分计入成果单。
八、课程缓修处置:研讨生因任务、生存和课题研讨等需求推延课程学习的,可以请求缓修课程。缓修请求由研讨生自己提出,经导师和地点学院签订意见后,报研讨生院培育办理办同意、存案。
三、课程稽核
1.研讨生课程学习和种种讲授关键都必需按要求停止稽核,稽核经过前方获得相应的成果和学分。
2.任课教员应严厉讲堂讲授次序,对上课先生停止考勤,凡旷课1/3学时的研讨生,均不得参与最初的课程测验。
3.研讨生的课程稽核可以实验灵敏多样的方法。稽核普通分为测验和考察两种。研讨生的课程一概为测验。测验可以接纳口试、笔试或口笔兼试三种方法之一。
接纳笔试办法停止测验时,要求具有以下条件,要构成笔试测验小组(由教员二人以上构成),要有题签、答案要点和评分规范,测验要有记载,测验后要写出考语并评定成果。
接纳口试可以是开卷测验或闭卷测验,详细接纳何种方法由任课教员依据课程讲授的要求和课程特点确定。普通状况下,根底课程的稽核接纳讲堂闭卷测验,专业课程的稽核接纳讲堂开卷或课外开卷的方法。
讲堂闭卷测验普通要修业生在规则的所在和日期内(测验日期普通为100-150分钟之间)完成答题。开卷测验有讲堂开卷和课外开卷测验两种。课外开卷测验普通为念书心得、陈诉或课程作业等,要具有肯定的深度和广度,并在限定日期内完成。任课教员对开卷测验应写出考语并评定成果。
4.课程稽核的总成果由任课教员依据平常成果和期末测验成果综合评定。平常成果包罗期中测验、随堂检验、平常作业、讲堂讨论、课程论文、出勤状况等。平常成果和期末测验成果的比例由任课教员自行确定。
5.研讨生各门课程的测验均应有试卷或别的归天资料,任何电子方式的稽核资料均不克不及作为无效的稽核纪录。
6.接纳“一课多师”的方法停止讲课,其课程稽核普通由一切讲课教员构成课程稽核小组,由稽核小组确定稽核的详细方法和内容。
7.研讨生根底课程的命题一概实验A、B卷制,试卷原稿交研讨生院培育办理部分存案,并由研讨生院培育办理部分确定此中的一份作为课程测验试卷。专业课试卷原稿交各学院自行保管。试卷印刷任务由各学院担任停止。
任课教员在试卷命题、打印和印刷进程中,必需严厉恪守有关失密规则,根绝泄密。发明题目将依照《十大老品牌网赌研讨生讲授和办理任务变乱认定和处置》停止相应处置。
8.一切研讨生课程测验的构造任务一概由任课教员地点的学院担任布置,研讨生院培育办理部分构造有关职员停止巡视,以确保测验任务的顺遂停止。
四、成果办理
1.课程稽核成果一概接纳百分制评分,60分为合格规范。
2.一切课程未操持选课手续而参与测验者,稽核成果一概有效。
3.课程稽核完毕后,任课教员应在2周内完成阅卷和成果评定任务,并经过《研讨生培育办理信息条理》(网络版)提供的教员团体任务室注销成果。若有课程在学期最初2周内完毕且选课人数较多,经研讨生院考核赞同最迟可在放学期开学后2周内完成成果注销任务。
4.任课教员在网上提交成果后,普通不得变动成果。研讨生对本人的稽核成果有贰言的可提出复核请求,由研讨生院构造相干职员停止核实。如确系误判、漏判,由任课教员提交书面阐明资料,经学院分担院长和研讨生院主管向导具名赞同后,在试卷和原始成果单上停止改正,并由研讨生院在网上修正原始成果。
任课教员不得受理因研讨生迟交课程小论文或作业而要求评定成果的请求,研讨生不在任课教员规则的日期内提交作业的,一概按旷考论处,成果按零分计入。
5.任课教员在注销成果后应打印输入2份纸质成果单,具名确认后随先生答卷和课程空缺试卷(2份,仅限各种?课程提供)一同,报本学院讲授办理职员汇总。各单元研讨生讲授办理职员应在放学期开学后的第周围前将此中一份原始成果单和课程空缺试卷(2份)送交研讨生院培育办存案。先生的课程测验试卷属于本学院研讨生的,由本学院讲授办理职员担任存档,非本学院研讨生的课程试卷由办理职员一致移交给研讨生院,由研讨生院转发至先生地点学院。
6.为不影响研讨生参与学年度奖学金的评定任务,任课教员应在规则的日期内完成所讲课程的成果评定和注销任务。任课教员超越规则的限期未能注销成果的,将依照《十大老品牌网赌研讨生讲授与办理任务变乱认定与处置方法》停止处置。
7.研讨生课程稽核试卷及相干资料由各培育单元以先生为单元停止建档保管,存档保管日期停止至研讨生结业后二年,以备讲授质量评价剖析运用。超越规则的日期后,由各单元自行决议处置。
五、别的
本规则从2009年9月起开端实行,并由研讨生院担任表明

 

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