“愉·阅”——天然中的别样景色(小三班)

公布者:王洁 公布日期:2019-04-30 阅读次数:86


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拿着我们经心挑选的书,拉着好冤家的手,真开心!孩子们的跑向大天然的度量,刻不容缓的想要掀开本人带来的书。

明天是阴天,不外不要紧,教师说过,在阳光下看书会损伤我们的眼睛。太阳公公如今躲起来,如许我们就能更好的看书啦~

围绕着大树妈妈坐成正方形,如许大树妈妈也可以和我们一同看书了~

就像书上说的:我要酿成更棒的本人!









 “你这本书看起来不错,能跟我交流嘛?”孩子们相互分享着本人的图书,仔细的翻阅绘本故事,感觉着知识,也享用着大天然。


 “你看!地下有这么多的工具!有屋子!有洞洞

 “那是不是我们屁股上面也有这些工具啊?!”彤彤说“有点可骇~”


吹着和风,教师也和我们一同阅读。我们细心的听着教师讲关于春天的故事,春密斯给我们带来了礼品:花朵、绿叶、带给我们一个绿色的天下!

就像《春天》里说的“东风吹,芽儿发。吹绿了柳树,吹红了桃花。吹来了蝴蝶,吹醒了田鸡。吹的小雨悄悄的下,我们一同去种花。”

下次我们也一同去种花吧,让大天然更优美!


这次远足运动,孩子们带来了他们喜好的绘本故事。固然书的品种差别,但是可以理解到孩子们都对阅读和身边的大天然充溢兴味和热情:葱茏的草地、树上的桃花、草地里的虫豸都是他们讨论的工具、探求的目的;脚下的小草、飘落的花瓣、草丛里的树枝都成为他们的玩伴。孩子们从天然中发明,在书籍中寻觅想要答案。等待着下一次的远足,等待着孩子们更风趣的发明~


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